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　　作为吉林大学培养的青年学者，我始终把“育人”视为与“治病”同等重要的使命。教学工作于我而言是一份责任，更是一份荣誉。多年来我始终坚持从事一线教学工作。针对《外科学》教学痛点，我引入案例教学与情景模拟教学，带领团队连续两年斩获吉林省教师教学创新大赛一等奖。我也凭借突出的教学贡献荣获“吉林大学本科课堂教学质量优秀奖”。有学生曾问我：“微创技术的核心是什么？”我总会想起导师的那句话：“手术是技术，但更是对生命的敬畏。”